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标题
Whether case-based teaching combined with the flipped classroom is more valuable than traditional lecture-based teaching methods in clinical medical education: a systematic review and meta-analysis
临床医学教育中案例教学与翻转课堂相结合是否比传统的讲座教学方法更有价值：系统回顾和荟萃分析
相关领域
反转课堂 医学教育 教学方法 荟萃分析 医学 翻转学习 心理学 数学教育 内科学
网址
https://doi.org/10.1186/s12909-025-07465-4
AI链接 doi.org nih.govdoi.org
DOI
10.1186/s12909-025-07465-4 doi
其它 期刊：BMC Medical Education
作者：X. Shi; Bing-Rui Lu; Qing Yin; Qiang Wang; Yongqi Fang; et al
出版日期：2025-07-01
求助人
科研达人 在 2025-07-15 16:41:51 发布自马来西亚，悬赏 10 积分
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