Exploring the impact of generative AI-based technologies on learning performance through self-efficacy, fairness & ethics, creativity, and trust in higher education

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标题	Exploring the impact of generative AI-based technologies on learning performance through self-efficacy, fairness & ethics, creativity, and trust in higher education
网址	https://doi.org/10.1007/s10639-024-12949-9
DOI	10.1007/s10639-024-12949-9 doi
其它	期刊：Education and Information Technologies 作者：Muhammad Farrukh Shahzad; Shuo Xu; Hira Zahid 出版日期：2024-08-24
求助人	Monn 在 2026-07-21 18:52:18 发布自浙江，悬赏 10 积分
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