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Sequential and spatial letter reversals in adults with dyslexia during a word comparison task: demystifying the “was saw” and “db” myths
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诵读困难 心理学 重复(修辞手法) 阅读(过程) 认知心理学 听力学 任务(项目管理) 词(群论) 读写能力 单词识别 发展心理学 语言学 医学 教育学 管理 经济 哲学
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DOI
10.1080/02699206.2019.1705916 doi
其它 期刊:Clinical Linguistics & Phonetics
作者:Beate Peter; Andria Albert; Heracles Panagiotides; Shelley Gray
出版日期:2020-01-20
求助人
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