| 标题 |
Translating the ICAP Theory of Cognitive Engagement into Practice
将ICAP认知参与理论转化为实践
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建设性的
学生参与度
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心理学
数学教育
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教育学
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期刊： 作者：T. H. Michelene; Joshua Adams; Emily B. Bogusch; Christiana Bruchok; Seokmin Kang; et al 出版日期：2018-01-01 |
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