| 标题 |
 Conceptual distinctions and preferential alignment across rational number representations 有理数表示的概念区别和优先对齐
相关领域
十进制的
有理数
符号
分数（化学）
背景（考古学）
数学
计算机科学
算术
离散数学
地理
考古
有机化学
化学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：European Journal of Psychology of Education 作者：Qiu Kai-lun; Yunqi Wang 出版日期：2020-09-29 |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
Criminology34
aubusson
v0id
MchemG
Oracle
张欢馨
aajhajkahna
ming2026
cdercder
GingerF
22336
衔春客
非而者厚
OK
zzz
学术孤儿
Kao
Literature
14999
soilman
皖公网安备34019202002308
