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 What Deserve Studying the Most? A Q‐Methodology Approach to Explore Stakeholders' Perspectives on Research Priorities in GenAI‐Supported Second Language Education 最值得研究的是什么？探讨利益相关者对GenAI支持的第二语言教育研究重点的观点的Q方法论
相关领域
利益相关者
正交旋转
心理学
知识管理
公共关系
计算机科学
政治学
临床心理学
克朗巴赫阿尔法
心理测量学
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期刊：European Journal of Education 作者：Ran Zhi; Ziwen Pan 出版日期：2024-12-27 |
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