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Pleasure, arousal, and dominance: Exploring the emotional drivers of virtual reality service adoption in academic libraries
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愉快 清晰 优势(遗传学) 心理学 虚拟现实 体验式学习 结构方程建模 服务(商务) 技术接受模型 可用性 差异(会计) 认知 后悔 社会心理学 知识管理 应用心理学 唤醒 服务提供商 纪律 认知风格 感知 高等教育 计算机科学 多媒体 服务模式
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DOI
10.1016/j.acalib.2026.103232 doi
其它 期刊:The Journal of Academic Librarianship
作者:Hongchen Li; Y. Ren; Pengbo Qian; Zihao Zheng; Yaqi Zhang; et al
出版日期:2026-03-06
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STP顶峰相见 在 2026-04-05 14:28:17 发布自北京,悬赏 10 积分
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