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标题
Teacher–student relationships and academic adaptation in college freshmen: Disentangling the between‐person and within‐person effects
大学新生的师生关系与学业适应:人与人之间效应与人与人之间效应的梳理
相关领域
心理学 适应(眼睛) 背景(考古学) 联想(心理学) 透视图(图形) 发展心理学 社会心理学 生物 计算机科学 古生物学 人工智能 神经科学 心理治疗师
网址
DOI
10.1002/jad.12045 doi
其它 期刊:Journal of Adolescence
作者:Jian‐Bin Li
出版日期:2022-04-05
求助人
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