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标题
Autonomy-supportive classroom climate in mixed-grade classes in a Japanese elementary school
日本小学混合年级班级中支持自主的课堂氛围
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求助人暂未提供
DOI
暂未提供,该求助的时间将会延长,查看原因?
其它 Journal of Educational and Developmental Psychology, 2021
求助人
完美的八宝粥 在 2025-08-26 02:25:47 发布自福建,悬赏 10 积分
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