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标题
Social Robots vs. Computer Display: Does the Way Social Stories are Delivered Make a Difference for Their Effectiveness on ASD Children?
网址
https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.2190/EC.49.3.f
DOI
10.2190/ec.49.3.f doi
其它 期刊：Journal of Educational Computing Research
作者：C. Pop; Ramona Simut; S. Pintea; Jelle Saldien; A. Rusu; et al
出版日期：2013-10-01
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季思锐 在 2026-08-04 16:52:11 发布自江苏，悬赏 10 积分
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