| 标题 |
 Understanding the relationship be tween colleges students’ artificial intelligence literacy and higher order thinking skills using the 3P model: the mediat ing roles of behavioral engagement and peer interaction 用3P模型理解大学生人工智能素养与高阶思维技能的关系：行为参与和同伴互动的中介作用
相关领域
心理学
订单（交换）
高阶思维
读写能力
数学教育
教育技术
教育学
教学方法
财务
认知指导教学
经济
|
| 网址 | |
| DOI |
暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
|
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
Nole
cdercder
东方元语
张欢馨
呵呵
OK
昏睡的蟠桃
MozzieMiao
aajhajkahna
Kao
xing_xing
可爱的小paper
cat
v0id
丰富语蕊
认真芷容
sagitar
yjh123
Nexus
七听
皖公网安备34019202002308
