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标题
Teacher well-being and student achievement: A multilevel analysis
教师幸福感与学生成绩的多层次分析
相关领域
教育社会学 多级模型 心理学 学业成绩 计算能力 结构方程建模 发展心理学 联想(心理学) 学生参与度 数学教育 学生成绩 读写能力 教育学 机器学习 统计 计算机科学 心理治疗师 数学
网址
DOI
10.1007/s11218-022-09751-1 doi
其它 期刊:Social Psychology of Education
作者:Helena Granziera; Andrew J. Martin; Rebecca J. Collie
出版日期:2023-01-06
求助人
排骨肉 在 2025-09-05 11:07:08 发布自四川,悬赏 10 积分
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