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标题
Improving middle school students’ collaborative problem-solving competence in project-based learning through instant feedback in science curriculum
通过科学课程中的即时反馈提高中学生在项目式学习中的协作解决问题能力
相关领域
数学教育 即时 能力(人力资源) 科学教育 课程 心理学 基于问题的学习 课程开发 教育学 计算机科学 化学 社会心理学 食品科学
网址
DOI
10.1080/09500693.2025.2496427 doi
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zhao 在 2025-09-16 09:47:28 发布自湖北,悬赏 30 积分
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