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Collaboration with Generative Artificial Intelligence: An Exploratory Study Based on Learning Analytics
在线学习有效性对学生成就动机的影响(Bina Nusantara大学在线学习学生的案例研究)
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分析 背景(考古学) 生成语法 计算机科学 学习分析 协作学习 过程(计算) 代理(哲学) 探索性研究 人工智能 计算机支持的协作学习 数据科学 人机交互 知识管理 社会学 人类学 古生物学 哲学 认识论 生物 操作系统
网址
DOI
10.1177/07356331241242441 doi
其它 期刊:Journal of Educational Computing Research
作者:Jiangyue Liu; Siran Li; Qianyan Dong
出版日期:2024-04-01
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总有一天我也会成为网文写手 在 2025-06-23 17:15:17 发布自北京,悬赏 10 积分
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