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TAM and stages of adoption of blended learning in higher education by application of data mining techniques
应用数据挖掘技术探讨高等教育采用混合学习的TAM和阶段
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高等教育 多样性(控制论) 知识管理 变量 集合(抽象数据类型) 心理学 技术接受模型 聚类分析 混合学习 计算机科学 变量(数学) 透视图(图形) 数学教育 教育技术 可用性 人工智能 数学 机器学习 政治学 数学分析 人机交互 程序设计语言 法学
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AI识别 10.1111/bjet.12831 doi
其它 Antonio Víctor Martín-García, Fernando Martínez-Abad, David Reyes-González
求助人
快点毕业 在 2025-08-26 21:11:15 发布自湖北,悬赏 10 积分
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