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 Math Talk to Infants During Everyday Home Activities: Contextual Cues to Words About Number, Space, and Magnitude 在日常家庭活动中与婴儿进行数学对话：关于数字、空间和大小的单词的上下文线索
相关领域
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期刊：Journal of Cognition and Development 作者：Mackenzie S. Swirbul; Megan Shahnooshi; Rachel L. M. Ho; Catherine S. Tamis‐LeMonda 出版日期：2024-05-23 |
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