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标题
Examining Writing Feedback Dynamics from ChatGPT AI and Human Educators: a Comparative Study
检查ChatGPT人工智能和人类教育者的写作反馈动态:一项比较研究
相关领域
动力学(音乐) 数学教育 心理学 计算机科学 教育学
网址
DOI
10.53656/ped2024-7.05 doi
其它 期刊:Pedagogika
作者:Ekrem Solak
出版日期:2024-09-20
求助人
西北一枝花 在 2025-12-07 19:30:37 发布自河南,悬赏 10 积分
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  • 7个月前

    西北一枝花 西北一枝花 Lv1 求助人 发起了本次求助

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