An Integrative Review of AI-Based and Multimodal Feedback: Exploring a New Feedback Paradigm and Pedagogical Implications in English Writing Education

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标题	An Integrative Review of AI-Based and Multimodal Feedback: Exploring a New Feedback Paradigm and Pedagogical Implications in English Writing Education
网址	求助人暂未提供
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
其它	发表在KCI，2026年
求助人	现代的盼夏在 2026-09-04 23:14:18 发布自江西，悬赏 10 积分
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