Self-Regulation in Error Management Training: Emotion Control and Metacognition as Mediators of Performance Effects

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标题	Self-Regulation in Error Management Training: Emotion Control and Metacognition as Mediators of Performance Effects
网址	http://dx.doi.org/10.1037/0021-9010.90.4.677
DOI	10.1037/0021-9010.90.4.677 doi
其它	期刊：Journal of Applied Psychology 作者：Nina Keith; Michael Frese 出版日期：2005-01-01
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