Translanguaging in the transitions: Bilingual peer interaction in an “English-only” classroom

已完结

文献求助详情

标题	Translanguaging in the transitions: Bilingual peer interaction in an “English-only” classroom 转型中的跨语言：“纯英语”课堂中的双语同伴互动
网址	http://dx.doi.org/10.1177/14614456251374250
DOI	10.1177/14614456251374250 doi
求助人	amelia 在 2025-12-16 15:10:27 发布自江苏，悬赏 10 积分
下载	求助已完成，仅限求助人下载。
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

下个求助

提交工单

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

老实憨厚无套路，服务科研追梦人

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2025年影响因子查询已上线 (2025-6-18)

更新

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 科研通AI2S上传了应助文件

1秒前; 大Doctor陈发布了新的文献求助80

1秒前; 天天快乐上传了应助文件

1秒前; 上官若男的应助被西科Jeremy采纳，获得10

2秒前; 嘉人关闭了嘉人的文献求助

3秒前; 乐乐的应助被lindadsl采纳，获得10

4秒前; 橙子发布了新的文献求助10

4秒前; 着急的沅完成签到，获得积分10

6秒前; Meng完成签到，获得积分10

9秒前; 烟花的应助被超cute宁采纳，获得10

9秒前; ding上传了应助文件

9秒前; biliobili关闭了biliobili的文献求助

9秒前; 今后上传了应助文件

10秒前; 传奇3的应助被迷人的猕猴桃采纳，获得10

10秒前; 领导范儿的应助被猫红茶采纳，获得10

10秒前; 无花果上传了应助文件

10秒前; 能干发夹完成签到，获得积分10

11秒前; 小巧涵阳完成签到，获得积分10

11秒前; 共享精神上传了应助文件

11秒前; Cheny发布了新的文献求助10

11秒前; 今后的应助被西科Jeremy采纳，获得10

12秒前; orixero的应助被喝牛奶de猪采纳，获得10

13秒前; 星辰大海上传了应助文件

13秒前; 淡然柚子发布了新的文献求助10

13秒前; 哈哈哈哈发布了新的文献求助10

14秒前; 我爱大芸豆发布了新的文献求助10

14秒前; 小蘑菇上传了应助文件

15秒前; meimei完成签到，获得积分10

15秒前; Canon发布了新的文献求助10

16秒前; Owen的应助被能干发夹采纳，获得10

16秒前; kylin发布了新的文献求助10

17秒前; zotero完成签到，获得积分10

17秒前; 轻松的犀牛完成签到，获得积分20

17秒前; 海盗船长发布了新的文献求助10

17秒前; Akim上传了应助文件

17秒前; dd发布了新的文献求助10

18秒前; 量子星尘发布了新的文献求助10

19秒前; 虚心的芝麻发布了新的文献求助10

19秒前; 施含莲发布了新的文献求助10

21秒前; 达达完成签到，获得积分10

22秒前