How vicarious learning increases users’ knowledge adoption in live streaming: The roles of parasocial interaction, social media affordances, and knowledge consensus

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标题	How vicarious learning increases users’ knowledge adoption in live streaming: The roles of parasocial interaction, social media affordances, and knowledge consensus
网址	https://doi.org/10.1016/j.ipm.2023.103599
DOI	10.1016/j.ipm.2023.103599 doi
其它	期刊：Information Processing and Management 作者：Mingxia Jia; Yuxiang Zhao; Shijie Song; Xiaoyu Zhang; Dawei Wu; et al 出版日期：2023-12-01
求助人	zz 在 2026-07-07 11:31:08 发布自美国，悬赏 10 积分
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