Development of UTAYA: Implementing Snakes and Ladders Media for Contextual Teaching and Learning of Forces in Physics Education

已关闭

文献求助详情

标题	Development of UTAYA: Implementing Snakes and Ladders Media for Contextual Teaching and Learning of Forces in Physics Education
网址	https://doi.org/10.29303/jppipa.v10i9.8471
DOI	10.29303/jppipa.v10i9.8471 doi
其它	期刊：Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 作者：Riska Kartikaningrum; Petra Kristi Mulyani 出版日期：2024
求助人	鱼鱼鱼在 2026-02-12 21:56:02 发布自云南，悬赏 10 积分
下载

上个求助

提交工单

求助 / 应助时间线

6个月前，求助关闭

鱼鱼鱼 Lv4 求助人关闭了本次求助。

说明不需要了【积分已退回】
6个月前

鱼鱼鱼 Lv4 求助人发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: Flora完成签到，获得积分10

刚刚; 瑾瑜完成签到，获得积分10

刚刚; jimforu完成签到，获得积分10

2秒前; Wsh完成签到，获得积分10

4秒前; Kao上传了应助文件

4秒前; sherry221完成签到，获得积分10

4秒前; 51的应助被lx采纳，获得10

5秒前; 贪玩初彤完成签到，获得积分10

6秒前; 电风扇大人完成签到，获得积分10

8秒前; 我是科研人完成签到，获得积分10

10秒前; 风趣的老太的应助被超级的海豚采纳，获得10

10秒前; leo完成签到，获得积分10

12秒前; 科研通AI2S上传了应助文件

12秒前; byron完成签到，获得积分10

13秒前; Lucas的应助被文风杰采采纳，获得10

16秒前; 369ninja发布了新的文献求助10

17秒前; LNdOjk完成签到，获得积分10

17秒前; 科研强完成签到，获得积分10

17秒前; 清泉完成签到，获得积分10

18秒前; hyishu完成签到，获得积分10

20秒前; 小蘑菇上传了应助文件

21秒前; feier完成签到，获得积分10

21秒前; 勤恳含之完成签到，获得积分10

21秒前; Lucas上传了应助文件

22秒前; 大轩发布了新的文献求助10

26秒前; 乐观代桃完成签到，获得积分10

26秒前; 文风杰采发布了新的文献求助10

28秒前; 情怀的应助被Marina采纳，获得10

28秒前; 俺寻思者完成签到，获得积分10

29秒前; 材料化学左亚坤完成签到，获得积分10

29秒前; JingP完成签到，获得积分10

29秒前; 123完成签到，获得积分10

31秒前; Tsin778完成签到，获得积分10

35秒前; Kao上传了应助文件

36秒前; hx完成签到，获得积分10

36秒前; orchid完成签到，获得积分10

37秒前; Marina完成签到，获得积分10

38秒前; Yytulip完成签到，获得积分20

39秒前; 六六大顺发布了新的文献求助10

42秒前; jixuchance完成签到，获得积分10

43秒前