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 Investigating the impact of explanation type and peer relationship closeness on multimedia learning 调查解释类型和同伴关系亲密度对多媒体学习的影响
相关领域
亲密度
教育技术
多媒体
计算机科学
心理学
数学教育
数学
数学分析
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期刊：Educational Technology Research and Development 作者：Qiuchen Yu; Caixia Liu; Zhongling Pi; Jiumin Yang 出版日期：2025-04-07 |
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(2025-6-4)
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