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 Virtual classrooms, real resilience: how AI tutors enhance cognitive rehabilitation in pediatric cancer survivors 虚拟教室，真实韧性：人工智能导师如何增强儿童癌症幸存者的认知康复
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期刊：Disability and Rehabilitation Assistive Technology 作者：Bin Xiao; Hao Sun; Sang‐I Lin; Jihong Li; Yuhua Yu 出版日期：2025-08-21 |
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(2025-6-4)
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