Virtual classrooms, real resilience: how AI tutors enhance cognitive rehabilitation in pediatric cancer survivors

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标题	Virtual classrooms, real resilience: how AI tutors enhance cognitive rehabilitation in pediatric cancer survivors 虚拟教室，真实韧性：人工智能导师如何增强儿童癌症幸存者的认知康复相关领域弹性（材料科学）康复认知心理学认知康复治疗辅助技术心理弹性物理医学与康复医学老年学医学教育物理疗法人机交互计算机科学心理治疗师精神科物理热力学
网址	https://doi.org/10.1080/17483107.2025.2549898
DOI	10.1080/17483107.2025.2549898 doi
其它	期刊：Disability and Rehabilitation Assistive Technology 作者：Bin Xiao; Hao Sun; Sang‐I Lin; Jihong Li; Yuhua Yu 出版日期：2025-08-21
求助人	孙煜在 2025-08-25 23:53:54 发布自山东，悬赏 30 积分
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