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Difference in cognitive control ability between trilinguals and bilinguals: evidence from Stroop tasks via a mouse-tracking paradigm
三语者和双语者认知控制能力的差异:来自Stroop任务的鼠标跟踪范式的证据
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DOI
10.1080/14790718.2025.2542511 doi
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eli 在 2025-08-12 06:48:22 发布自山东,悬赏 30 积分
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