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标题
Engagement with analytics feedback and its relationship to self-regulated learning competence and course performance
分析反馈参与度及其与自我调节学习能力和课程绩效的关系
相关领域
能力（人力资源） 学习分析 心理学 分析 课程（导航） 高等教育 自主学习 计算机科学 数学教育 知识管理 数据科学 社会心理学 工程类 政治学 法学 航空航天工程
网址
https://doi.org/10.1186/s41239-025-00515-3
AI链接 springeropen.comdoi.org
DOI
10.1186/s41239-025-00515-3 doi
其它 期刊：International Journal of Educational Technology in Higher Education
作者：Yildiz Uzun; Wannapon Suraworachet; Qi Zhou; A. Gauthier; Mutlu Cukurova
出版日期：2025-03-23
求助人
快乐滑板 在 2025-05-23 19:12:02 发布自江苏，悬赏 10 积分
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