From automation to thinking: The role of AGI in discourse analysis of computer-supported collaborative learning based on computational grounded theory

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标题	From automation to thinking: The role of AGI in discourse analysis of computer-supported collaborative learning based on computational grounded theory
网址	https://doi.org/10.1016/j.compedu.2026.105579
DOI	10.1016/j.compedu.2026.105579 doi
其它	期刊：Computers & Education 作者：Tien-Chih Chang; Alice R.P. Li; Chia-Yu Wang; John J.H. Lin 出版日期：2026
求助人	among 在 2026-02-10 15:53:05 发布自广东，悬赏 10 积分
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