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 Step‐by‐step towards understanding artificial intelligence: A scaffolded learning progression for young learners 相关领域
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期刊：British Journal of Educational Technology 作者：Srijita Chakraburty; Cindy Hmelo-Silver; Krista Glazewski; Anne Leftwich; Dubravka Svetina Valdivia; et al 出版日期：2026-04-20 |
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