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Individual differences in response to a large-scale language and pre-literacy intervention for preschoolers in Denmark 相关领域
多级模型
心理学
丹麦语
读写能力
拼写
移民
干预(咨询)
发展心理学
幼儿
比例(比率)
整群随机对照试验
教育学
语言学
物理
考古
社会学
哲学
机器学习
精神科
历史
量子力学
计算机科学
人类学
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期刊:Learning and Individual Differences 作者:Philip S. Dale; Jessica A. R. Logan; Dorthe Bleses; Anders Højen; Laura M. Justice 出版日期:2018-10-10 |
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