Use of Self-Regulated Strategy Development to Improve Comprehension of Elementary Students with and At-Risk for E/BD

已完结

文献求助详情

标题	Use of Self-Regulated Strategy Development to Improve Comprehension of Elementary Students with and At-Risk for E/BD
网址	https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s43494-020-000...
DOI	10.1007/s43494-020-00003-5 doi
其它	期刊：Education and Treatment of Children 作者：Sara Sanders; Mickey Losinski; Robin Parks Ennis; Jessica Lane; Warren White; et al 出版日期：2022-03-01
求助人	借一颗糖在 2026-09-01 20:44:23 发布自中国，悬赏 10 积分
下载	求助已完成，仅限求助人下载。

上个求助

下个求助

American Psychological Association (APA)

提交工单

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

有了科研通，下载文献真轻松！

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: Xxxuan发布了新的文献求助10

刚刚; Juvenilesy的应助被Jiangpeng采纳，获得10

1秒前; 爆米花的应助被纯牛马打工人采纳，获得10

1秒前; 科研通AI6.4的应助被wang采纳，获得10

1秒前; 思源的应助被Yi羿采纳，获得10

1秒前; longjiafang发布了新的文献求助10

2秒前; eee发布了新的文献求助10

2秒前; 英俊的铭上传了应助文件

2秒前; 爱听歌的海之上传了应助文件

2秒前; 山山以川完成签到，获得积分10

2秒前; ttlash发布了新的文献求助10

3秒前; zzhc上传了应助文件

3秒前; 果汁橡皮糖完成签到，获得积分10

4秒前; 豆笑笑完成签到，获得积分10

4秒前; Akim上传了应助文件

4秒前; 賢様666发布了新的文献求助10

4秒前; molihuakai上传了应助文件

5秒前; e2r上传了应助文件

5秒前; 万能图书馆上传了应助文件

5秒前; 自由寒云发布了新的文献求助10

5秒前; 凯伢完成签到，获得积分10

5秒前; YWD完成签到，获得积分10

5秒前; D_D完成签到，获得积分10

6秒前; 李健的粉丝团团长上传了应助文件

6秒前; 深深关闭了深深的文献求助

6秒前; wwww上传了应助文件

6秒前; CipherSage的应助被anderson采纳，获得10

6秒前; Jasper的应助被anderson采纳，获得10

7秒前; 情怀的应助被anderson采纳，获得10

7秒前; 雪松发布了新的文献求助10

7秒前; 赵一完成签到，获得积分10

7秒前; 我是老大上传了应助文件

7秒前; 科研通AI6.2的应助被Jerry采纳，获得10

7秒前; 小乔关闭了小乔的文献求助

7秒前; 脑洞疼的应助被anderson采纳，获得10

7秒前; Winston_zhang完成签到，获得积分10

7秒前; Akim的应助被anderson采纳，获得10

7秒前; ww发布了新的文献求助10

7秒前; 潇笑完成签到，获得积分10

7秒前; 机灵的胡萝卜发布了新的文献求助10

7秒前