Towards a model of plant awareness in education: a literature review and framework proposal

已完结

文献求助详情

标题	Towards a model of plant awareness in education: a literature review and framework proposal
网址	https://doi.org/10.1080/09500693.2024.2342575
DOI	10.1080/09500693.2024.2342575 doi
其它	期刊：International Journal of Science Education 作者：Bethan C. Stagg; Lindsay Hetherington; Justin Dillon 出版日期：2024
求助人	会厌在 2026-03-12 15:06:16 发布自中国，悬赏 30 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。

上个求助

下个求助

提交工单

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

老实憨厚无套路，服务科研追梦人

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 希望天下0贩的0上传了应助文件

刚刚; 深井的朵拉发布了新的文献求助10

4秒前; molihuakai上传了应助文件

11秒前; SDNUDRUG完成签到，获得积分10

17秒前; mmm发布了新的文献求助30

17秒前; 英姑的应助被mmm采纳，获得30

36秒前; Kao上传了应助文件

39秒前; Kao上传了应助文件

56秒前; Copyright的应助被科研通管家采纳，获得10

58秒前; Copyright的应助被子奇采纳，获得10

59秒前; Kao上传了应助文件

1分钟前; huohua完成签到，获得积分10

1分钟前; 李健的粉丝团团长上传了应助文件

1分钟前; 英勇的飞扬完成签到，获得积分10

1分钟前; 葵葵发布了新的文献求助10

1分钟前; Kao上传了应助文件

1分钟前; 优雅尔芙完成签到，获得积分10

1分钟前; Copyright上传了应助文件

1分钟前; Ghiocel完成签到，获得积分10

2分钟前; 艳艳宝完成签到，获得积分10

2分钟前; Kao上传了应助文件

2分钟前; 打打的应助被葵葵采纳，获得10

2分钟前; blenx完成签到，获得积分10

2分钟前; lzzde1完成签到，获得积分10

2分钟前; molihuakai上传了应助文件

2分钟前; Kao上传了应助文件

2分钟前; 啦啦啦发布了新的文献求助10

2分钟前; 李爱国的应助被啦啦啦采纳，获得10

2分钟前; Copyright上传了应助文件

2分钟前; 炙热含玉完成签到，获得积分10

2分钟前; 科研通AI6.2上传了应助文件

2分钟前; Kao上传了应助文件

2分钟前; Copyright的应助被科研通管家采纳，获得10

2分钟前; 科研通管家关闭了369ninja的文献求助

2分钟前; zsmj23完成签到，获得积分0

3分钟前; 炙热含玉发布了新的文献求助10

3分钟前; 科研通AI6.4的应助被炙热含玉采纳，获得10

3分钟前; 科研通AI6.4上传了应助文件

3分钟前; 鱼饼发布了新的文献求助10

3分钟前; claud完成签到，获得积分10

3分钟前