Enhancing students’ knowledge construction and affective-domain learning objectives through computational thinking integrated into project-based learning in online learning environments

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标题	Enhancing students’ knowledge construction and affective-domain learning objectives through computational thinking integrated into project-based learning in online learning environments
网址	https://doi.org/10.1016/j.tsc.2025.102013
DOI	10.1016/j.tsc.2025.102013 doi
其它	期刊：Thinking Skills and Creativity 作者：Ting-Ting Wu; Noviati Aning Rizki Mustika Sari; Hong-Ren Chen; Yueh-Min Huang 出版日期：2026
求助人	Ceci 在 2026-02-03 17:03:38 发布自辽宁，悬赏 10 积分
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