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Efficacy of Paraprofessional-Implemented Video Prompting to Teach Vocational Skills to Students With Autism Spectrum Disorder
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网址
https://doi.org/10.1177/2165143417708191
DOI
10.1177/2165143417708191 doi
其它 期刊：Career Development and Transition for Exceptional Individuals
作者：Rachel L. Seaman; Helen I. Cannella‐Malone; Matthew E. Brock; Scott A. Dueker
出版日期：2017-05-11
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LDD 在 2025-11-10 17:19:54 发布自山东，悬赏 10 积分
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