Uncomfortable But Developmental: How Mindfulness Moderates the Impact of Negative Emotions on Learning

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标题	[高分] Uncomfortable But Developmental: How Mindfulness Moderates the Impact of Negative Emotions on Learning 不舒服但有发展性：正念如何缓和负面情绪对学习的影响相关领域心理学注意认知心理学发展心理学心理治疗师
网址	https://doi.org/10.5465/amle.2023.0434
DOI	10.5465/amle.2023.0434 doi
其它	期刊：Academy of Management Learning and Education 作者：Pisitta Vongswasdi; Hannes Leroy; Jochen I. Menges; Jane Kirsten Lê 出版日期：2025-04-07
求助人	Bruial 在 2025-04-15 08:27:48 发布自四川，悬赏 50 积分
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