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 Unveiling the impact of ChatGPT: investigating self-efficacy, anxiety and motivation on student performance in blended learning environments 相关领域
心理学
混合学习
焦虑
自我效能感
数学教育
教育学
知识管理
应用心理学
社会心理学
计算机科学
教育技术
精神科
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期刊：Journal of Applied Research in Higher Education 作者：Ridwan Daud Mahande; M. Miftach Fakhri; Irwansyah Suwahyu; Dwi Rezky Anandari Sulaiman 出版日期：2025-02-01 |
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