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 Unveiling the relationship between students’ perceived support by significant others and academic achievement in English learning: The mediating roles of buoyancy and burnout 揭示学生在英语学习中感知到的重要他人支持与学业成就的关系：浮力和倦怠的中介作用
相关领域
心理学
倦怠
社会心理学
临床心理学
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