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 From admiration to apprehension: the evolving role of generative AI in learning 从钦佩到担忧：生成式人工智能在学习中的角色演变
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钦佩
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感知
范围（计算机科学）
心理学
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教育技术
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生成模型
教育研究
论证（复杂分析）
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舆论
新兴技术
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期刊：International Journal of Information and Learning Technology 作者：Ilker Cingillioglu; Walter Barbieri 出版日期：2025-11-13 |
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