developing interdisciplinary curriculum modules for sustainability in higher education：a focus on critical thinking and problem solving

已关闭

文献求助详情

标题	developing interdisciplinary curriculum modules for sustainability in higher education：a focus on critical thinking and problem solving 为高等教育的可持续性开发跨学科课程模块：关注批判性思维和解决问题
网址	求助人暂未提供
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
其它	作者Ajiga，David Iyanuoluwa 谷歌学术可以搜到
求助人	xxzz 在 2025-11-11 09:30:12 发布自吉林，悬赏 10 积分
下载

上个求助

提交工单

求助 / 应助时间线

10个月前，求助关闭

科研通管家机器人关闭了本次求助。

说明求助超时（查看超时原因）自动关闭，请核实信息是否正确，如果确实需要，您可重新发布求助。【积分已退回】
11个月前

xxzz Lv416 求助人发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 领导范儿上传了应助文件

1秒前; 羽羽完成签到，获得积分10

1秒前; 研友_VZG7GZ的应助被给里奥采纳，获得10

1秒前; yyy发布了新的文献求助10

1秒前; 潇洒的惋清上传了应助文件

1秒前; Lucas上传了应助文件

2秒前; 思源的应助被lsz采纳，获得10

2秒前; 大模型上传了应助文件

2秒前; momo发布了新的文献求助10

2秒前; 李爱国的应助被小卢采纳，获得10

2秒前; 打打的应助被玥越采纳，获得10

3秒前; 勿念发布了新的文献求助10

3秒前; 羽羽发布了新的文献求助10

3秒前; 一一完成签到，获得积分10

4秒前; 共享精神上传了应助文件

4秒前; 今后的应助被正直未来采纳，获得10

5秒前; 舍得离开发布了新的文献求助10

5秒前; 一行完成签到，获得积分10

5秒前; 科研通AI6.4的应助被风花雪月采纳，获得10

5秒前; 顾矜的应助被橘子香采纳，获得10

5秒前; 美丽的依琴完成签到，获得积分10

5秒前; 努力科研发布了新的文献求助10

5秒前; egomarine完成签到，获得积分10

6秒前; 璐璐的应助被陌殇采纳，获得20

6秒前; 充电宝的应助被无限问薇采纳，获得10

7秒前; CipherSage的应助被jin采纳，获得50

7秒前; 科研通AI6.4上传了应助文件

7秒前; Flaven发布了新的文献求助10

7秒前; xuanzeng完成签到，获得积分10

8秒前; 健壮上传了应助文件

8秒前; 可达发布了新的文献求助10

8秒前; 田様上传了应助文件

9秒前; 充电宝上传了应助文件

9秒前; 酷波er上传了应助文件

9秒前; 你好完成签到，获得积分10

9秒前; 完美世界上传了应助文件

9秒前; YU发布了新的文献求助10

9秒前; Lucas的应助被刘歌采纳，获得10

10秒前; 隐形曼青的应助被jennica采纳，获得10

11秒前; 完美世界的应助被温暖之云采纳，获得10

11秒前