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标题
Error logs in the second language classroom: Exploring the relationship between learner engagement with written corrective feedback and improvements in writing accuracy
第二语言课堂中的错误日志:探索学习者参与书面纠正反馈与写作准确性提高之间的关系
相关领域
纠正性反馈 计算机科学 第二语言写作 误差分析 数学教育 第二语言 心理学 语言学 数学 哲学 应用数学
网址
DOI
10.1016/j.system.2024.103329 doi
求助人
土拨鼠 在 2025-12-27 17:54:40 发布自中国,悬赏 10 积分
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