AI‐Powered Applications’ Effects on English Language Learners’ Cognitive, Metacognitive, and Resource Management Strategies, and Language Achievement

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标题	AI‐Powered Applications’ Effects on English Language Learners’ Cognitive, Metacognitive, and Resource Management Strategies, and Language Achievement 人工智能应用对英语学习者认知、元认知和资源管理策略以及语言成绩的影响
网址	https://doi.org/10.1002/jcal.70171
DOI	10.1002/jcal.70171 doi
其它	期刊：Journal of Computer Assisted Learning 作者：Junhua Chen; Goudarz Alibakhshi 出版日期：2025
求助人	沉默清在 2025-12-29 09:41:28 发布自福建，悬赏 10 积分
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