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 Mitigating risks, embracing potential: a framework for integrating generative artificial intelligence in geographical and environmental education 缓解风险，拥抱潜力：将生成性人工智能整合到地理和环境教育中的框架
相关领域
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期刊：International Research in Geographical and Environmental Education 作者：Rod Lane 出版日期：2025-02-04 |
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