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标题
Multi-Modal Detection and Enhancement of Teachers' and Students' Behaviors Based on YOLO Object Detection and Voiceprint Technologies
基于YOLO目标检测和声纹技术的师生行为多模态检测与增强
相关领域
计算机科学 目标检测 情态动词 对象(语法) 人机交互 人工智能 计算机视觉 模式识别(心理学) 化学 高分子化学
网址
DOI
10.1109/cvidl65390.2025.11085982 doi
其它 期刊:
作者:Jingqi Liang; Wei Pan; Zelin Zhang; Mingyue Zhou
出版日期:2025-05-23
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追寻元菱 在 2025-11-27 09:34:16 发布自辽宁,悬赏 10 积分
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