From teacher motivation to teaching behaviour: A systematic review and theoretical framework of the mediating processes

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标题	From teacher motivation to teaching behaviour: A systematic review and theoretical framework of the mediating processes 相关领域心理学数学教育教学方法教育学
网址	https://doi.org/10.1016/j.edurev.2025.100703
DOI	10.1016/j.edurev.2025.100703 doi
其它	期刊：Educational Research Review 作者：Rebecca Lazarides; Ulrich Schiefele; Martin Daumiller; Markus Dresel 出版日期：2025-07-01
求助人	athenalin1988 在 2025-11-14 22:14:05 发布自山东，悬赏 10 积分
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