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标题
Exploring the interplay of language mindsets, self-efficacy, engagement, and perceived proficiency in L2 learning
网址
https://www.nature.com/articles/s41599-024-03783-y.pdf
DOI
10.1057/s41599-024-03783-y doi
其它 期刊：Humanities and Social Sciences Communications
作者：Hyang-il Kim
出版日期：2024-09-28
求助人
爱听歌的凡松 在 2026-10-06 14:46:36 发布自黑龙江，悬赏 10 积分
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