Peer review in the classroom: student perceptions, peer feedback quality and the role of assessment - 科研通

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标题	Peer review in the classroom: student perceptions, peer feedback quality and the role of assessment 课堂中的同行评议：学生的看法、同行反馈质量和评估的作用相关领域同行反馈就业能力心理学质量（理念）同行评估感知医学教育印为红字的焦点小组同行评价同行评审数学教育高等教育教育学医学认识论哲学业务营销神经科学法学政治学
网址	https://doi.org/10.1080/02602938.2019.1697424
DOI	10.1080/02602938.2019.1697424 doi
其它	期刊：Assessment & Evaluation in Higher Education 作者：James W. Gaynor 出版日期：2019-12-05
求助人	Arwen 在 2025-05-17 13:22:13 发布自吉林，悬赏 30 积分
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