Uncovering the reciprocal relationship between domain-specific and domain-general skills: Combined numerical and working memory training improves children’s mathematical knowledge

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标题	Uncovering the reciprocal relationship between domain-specific and domain-general skills: Combined numerical and working memory training improves children’s mathematical knowledge
网址	https://doi.org/10.1016/j.cedpsych.2023.102252
DOI	10.1016/j.cedpsych.2023.102252 doi
其它	期刊：Contemporary Educational Psychology 作者：Mary DePascale; Yi Feng; Grace C. Lin; Raychel Barkin; Kimia Akhavein; et al 出版日期：2024
求助人	甜芋在 2026-03-03 10:43:58 发布自北京，悬赏 10 积分
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