Artificial intelligence (AI) anxiety and usage intention in English teaching: insights from Chinese EFL pre-service teachers

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标题	Artificial intelligence (AI) anxiety and usage intention in English teaching: insights from Chinese EFL pre-service teachers 英语教学中的人工智能焦虑与使用意向：来自中国英语职前教师的见解
网址	https://doi.org/10.1108/AEDS-02-2025-0088
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
求助人	Lihuan 在 2025-08-14 20:17:29 发布自山西，悬赏 10 积分
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