Play, regulate, retain: The mediating role of self-regulation in playfulness and motor learning among kindergarteners

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标题	Play, regulate, retain: The mediating role of self-regulation in playfulness and motor learning among kindergarteners
网址	https://doi.org/10.1016/j.learninstruc.2026.102367
DOI	10.1016/j.learninstruc.2026.102367 doi
其它	期刊：Learning and Instruction 作者：Rafat Ghanamah; Hazar Eghbaria-Ghanamah 出版日期：2026
求助人	刘银钱在 2026-04-28 17:34:00 发布自河南，悬赏 10 积分
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