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标题
Generative AI in Teaching Technical Report Writing to Engineering Students: A Case Study on Technology Acceptance and Writing Self-Efficacy
网址
https://online-journals.org/index.php/i-jep/article/download...
DOI
10.3991/ijep.v16i1.57135 doi
其它 期刊：International Journal of Engineering Pedagogy (iJEP)
作者：Willy Adauto-Medina; Guillermo Morales-Romero; Adrián Quispe-Andía; Irma Aybar-Bellido; Maritza Arones
出版日期：2026-03-03
求助人
研友_EZ1aNZ 在 2026-06-01 22:32:46 发布自马来西亚，悬赏 10 积分
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