Early career teachers’ sense of professional agency in the classroom: associations with turnover intentions and perceived inadequacy in teacher–student interaction

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标题	Early career teachers’ sense of professional agency in the classroom: associations with turnover intentions and perceived inadequacy in teacher–student interaction
网址	http://dx.doi.org/10.1080/1359866x.2016.1169505
DOI	10.1080/1359866x.2016.1169505 doi
其它	期刊：Asia-Pacific Journal of Teacher Education 作者：Lauri Heikonen; Janne Pietarinen; Kirsi Pyhältö; Auli Toom; Tiina Soini 出版日期：2016-04-07
求助人	阿澜在 2026-09-15 22:51:20 发布自湖北，悬赏 30 积分
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